一、思想政治理论课

（一）改革依据

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神，学校决定推进思想政治理论课改革，力求思想政治理论课教学更具时代性和实效性。

（二）学时安排与教学内容

（三）教学方式

政治理论课采用课堂教学和实践教学相结合方式。

1.课堂教学

按照课程教学大纲的要求，提炼教学内容；结合社会经济实际，充实课堂教学内容。

2.实践教学

按学校要求和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实践教学大纲，将实践教学和“大学生暑期社会实践活动”、农村社会调查、城市社会调查以及专业调查等活动相结合。

（四）考核方式

《形势与政策》、《思想道德修养与法律基础》和《中国近现代史纲要》课堂教学内容的考核采取开卷考试；《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂教学内容为由任课教师根据授课内容自行安排。“实践教学”的考核，采取“实践调查报告”的形式。

（五）实施单位

宣传部、思政部、团委。

二、大学英语

（一）指导原则：

大学英语课程是为我校本科学生开设的一门必修基础课程。其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，为他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。

（二）课程学分：16 学分

（三）课程组成：

大学英语课程由基础课程（8学分），外语综合能力模块课程（8学分）两个部分组成。另外，根据“分类教学、因材施教、立足实际、突出特色”的原则，大学英语课程提供15门个性化课程供学生选择。

（四）教学安排：

说明：

1.本教学安排对象为我校2014级非语言专业、非艺术类本科生。

2. 贯彻“分类教学”原则，2014级西校英语听说（上、下）课程由外教讲授，东校英语听说（上、下）课程形式为网络学习。

3. 2014级本科学生如在第一学年通过全国大学英语四级考试，则可免修选修模块课程（一、二），同时获得该课程的8个学分。

4. 对于通过四级的学生，可以根据个人需求，建议继续选修个性化平台课程。

5. 外语综合能力模块课程（该模块课程面向在第一学年四级考试未通过学生开设）：

6. 个性化课程（该模块课程从第三学期开始滚动开设）：

　　（五）实施单位：外国语学院。

三、体育

（一）改革依据

坚持“以人为本、健康第一”，着眼于学生的全面发展和未来发展。转变教育观念和管理理念、优化整合教育资源，实现大学体育教学内容个性化、教学形式多样化、教学安排生活化、教学管理网络化、教学评价过程化、课内课外一体化。努力培养学生“终生体育”意识和能力，养成经常参加体育锻炼的习惯。

（二）课程体系

大学体育课程按“体育专项”来设置

（三）教学方式

开设系列体育专项课程，学生自主选择课程、任课教师和上课时间。

（四）考核方式

考查与测试相结合。

（五）实施单位

体育教学部。